کتاب A Taxonomy for Learning Teaching and Assessing از زمان انتشار طبقه‌بندی بلوم، پیشرفت‌های روان‌شناسی و روان شناختی را به‌وجود می‌آورد که برای کمک به معلمان برای درک و اجرای برنامه‌های درسی مبتنی بر استانداردها و همچنین تسهیل ساخت و تجزیه و تحلیل برنامه‌های آموزشی طراحی شده است.
این یک نسخه خطی کاملاً جدید از لحاظ متن و سازمان دهی است. چارچوب دو بعدی آن دانش را با فرآیندهای شناختی که دانش آموزان برای به دست آوردن و کار با دانش استفاده می کنند، مرتبط می کند. اینها با هم اهداف، استانداردهای برنامه درسی و اهدافی را که انتظار می رود دانش آموزان یاد بگیرند را مشخص می کنند. این چارچوب کاوش برنامه‌های درسی را از چهار منظر تسهیل می‌کند – آنچه در نظر گرفته می‌شود آموزش داده شود، نحوه تدریس آن، نحوه ارزیابی یادگیری، و اینکه اهداف، دستورالعمل‌ها و ارزیابی‌های مورد نظر تا چه اندازه برای آموزش مؤثر همسو هستند. این چارچوب “بازبینی شده” به شما امکان می دهد تا یادگیری را از همه این دیدگاه ها به هم متصل کنید.
برای دانلود رایگان کتاب A Taxonomy for Learning Teaching and Assessing از لینک زیر استفاده کنید.
