کتاب درسی برای هر شکلی از کار بر روی واژگان در نظر گرفته شده است: از آشنایی اولیه تا تکرار و نظام‌بندی. آموزش بر اساس فرضیه های روانشناختی و فیزیولوژیکی در مورد عملکرد حافظه انسان ساخته شده است.
مطالب به 18 موضوع تقسیم شده است که به زیرمجموعه های مربوطه تقسیم می شود. مواد واژگانی به صورت سیستماتیک با استفاده از تصاویر، متون و مطالب صوتی ارائه می شود. در پایان هر مبحث بلوکی برای کنترل شکل‌گیری اطلاعات و مهارت‌ها وجود دارد. نشانه‌هایی از تفاوت در استفاده از واحدهای واژگانی در کشورهای زبان مورد مطالعه و گزینه‌های منطقه‌ای وجود دارد. در نتیجه، کلیدهای وظایف و رونوشت‌ها متون برای گوش دادن داده شده است.
